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Dès 1963, le Sénégal a décidé d’agir pour la prise en charge de l’éducation et de la formation des aveugles. Le pays était, en effet, représenté à Paris
en septembre 1963 au Congrès National qui s’est tenu sur la protection sociale de aveugles. C’est au cours de ces assises que le Sénégal, élu membre du
comité de liaison, a présenté et fait voter une résolution portant sur :
1. la possibilité d’octroyer des bourses aux personnes aptes à assimiler l’enseignement du système braille,
2. l’octroi du matériel nécessaire à l’enseignement en vue de créer une ou plusieurs classes pour aveugles,
3. l’octroi de matériel nécessaire pour un ou plusieurs ateliers protégés,
4. la possibilité d’envoyer au Sénégal des enseignants pour aveugles au titre de l’assistance technique.
Trois jeunes aveugles intellectuels furent ainsi proposés en vue d’obtenir une bourse d’enseignement et de perfectionnement du système Braille qu’ils s’engageaient
à diffuser largement à leur retour de France. Cette expérience n’eut malheureusement pas de lendemain.
Elle a cependant permis de former des jeunes aveugles qui devaient être regroupés plus tard à l’Ecole des Arts de Dakar et ce, dans plusieurs sections (vannerie,
poterie et musique avec orchestre).
En mai 1966, le Sénégal a été destinataire d’une note du Secrétaire Général de l’Organisation de l’Unité Africaine relative à la future création d’un comité
d’action pour les aveugles en Afrique occidentale, conformément à la résolution numéro 2 adoptée par la première conférence africaine d’action pour les
aveugles, tenue à Lagos du 12 au 22 janvier 1966.
Cette conférence a établi un plan africain d’action pour les aveugles avec des objectifs précis à atteindre en 5 ans. Les organisations internationales,
notamment la société royale pour les aveugles du Commonwelth et la fondation américaine pour les aveugles d’Outre- Mer, furent ainsi invitées à fournir
toute l’aide possible.
En 1974, l’état du Sénégal a signé une convention avec la fondation américaine pour les aveugles d’Outre- Mer, convention portant sur l’envoi d’un expert
enseignant, sur la formation de trente enseignants pendant deux ans spécialisés dans l’enseignement de jeunes aveugles ainsi que l’octroi de matériel didactique.
Cette formation a eu lieu de 1974 à 1976. Ces enseignants spécialisés ont été affectés dans une trentaine d’écoles publiques du pays dans toutes les régions
où des enfants aveugles avaient été recensés et inscrits.
C’est ainsi qu’a démarré une vaste entreprise qui a permis à notre système éducatif d’être plus démocratique et qui a offert à des centaines d’enfants aveugles
des possibilités de se dégager des ténèbres de l’ignorance où les avait confiné leur handicap.
C’est à partir de 1974 que le Sénégal s’est engagé résolument dans une politique d’éducation et de formation des ces enfants handicapés, qu’ils soient non
voyants, sourd- muets, handicapés physiques ou mentaux
Actuellement, après plus de 25 ans d’existence l’éducation spéciale a droit de cité dans le système éducatif. Elle est, en effet, reconnue par tous les
textes de référence et les élèves handicapés suivent dans les différents ordres d’enseignement et participent au examens et concours, depuis le CFEE, le
BFEM jusqu’au bac avec parfois des résultats très brillants.
Ces différents handicaps sont pris en charge par des établissements scolaires
publics
et privés.
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